La región de Antofagasta no logró que ninguno de sus establecimientos educativos figurara en el ranking de los 100 mejores resultados nacionales de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) de 2025, marcando un cambio respecto a los dos años anteriores, cuando al menos un establecimiento local había estado presente en la lista. Este ranking, basado en los resultados entregados por el Demre, está compuesto mayoritariamente por establecimientos particulares pagados, con 98 de los primeros 100 lugares ocupados por estos. Los otros dos puestos están ocupados por un establecimiento particular subvencionado y uno municipal, siendo la Región Metropolitana la que concentra la mayor parte de los colegios destacados, con 63 en total. El año pasado, el Colegio San Ignacio de Calama ocupó el puesto 72, mientras que en 2023, el Colegio The Antofagasta British School alcanzó el puesto 49 en la lista. A pesar de la ausencia de establecimientos locales en este ranking, el seremi de Educación, Alonso Fernández, valoró los avances en los promedios de la región y destacó el esfuerzo de las comunidades educativas.
Los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) 2025 en la región de Antofagasta revelaron un total de 13 Distinciones a las Trayectorias Educativas (DTE), un sistema de reconocimiento implementado en 2023 que destaca tanto los puntajes obtenidos por los estudiantes como sus contextos y logros educativos. Las distinciones se otorgan en diversas categorías, como Situación de discapacidad, Pueblos originarios, Territorios y Modalidad de enseñanza. En cuanto a los puntajes promedio, los estudiantes de la región alcanzaron 585 puntos en Competencia Lectora, 610 en Matemática 1, 477 en Ciencias, 487 en Historia y Ciencias Sociales, y 404 en Competencia Matemática 2. Se observa una mejora en Matemática 1, con un aumento respecto a los 594 puntos registrados en 2024. Entre los estudiantes destacados, seis pertenecen al Colegio San Esteban de Antofagasta. Marcelo Ortiz, Antonia Ponce, Ángelo Rojas, Rosario Ugarte y Alberto Santelices lograron el puntaje máximo en Matemática 1, mientras que Rodrigo Saavedra alcanzó el puntaje más alto en Matemática 2. Además, Sebastián Moreno Godoy del Colegio Universitario Antonio Rendic destacó con el puntaje máximo en Matemática 1. En Calama, Dante Araya Araya del Colegio Leonardo Da Vinci obtuvo el puntaje máximo nacional en Ciencias, mientras que Camilo Sepúlveda, Bernardita Hernández y Juan Carlos Díaz del Colegio San Ignacio se destacaron con el puntaje más alto en Matemática 1. El seremi de Educación, Alonso Fernández, destacó la importancia de los resultados, señalando que la PAES es una herramienta crucial para el acceso a la educación superior. Hizo un llamado a los estudiantes habilitados para postular a hacerlo con calma y reflexión, recordando que el plazo para postular finaliza el 9 de enero a las 13:00 horas.
Hoy comenzó el proceso de rendición de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) en la región de Antofagasta, con la participación de cerca de 9.800 estudiantes. La jornada comienza a las 11:30 horas con el reconocimiento de salas, seguido de la aplicación de la prueba de Competencia Matemática 2 (M2) a las 15:30 horas. El proceso se extenderá hasta el miércoles 4 de diciembre y se realizará en 28 locales distribuidos en distintas comunas de la región. El Seremi de Educación, Alonso Fernández Allende, destacó que la PAES, implementada desde 2022, busca ofrecer un acceso más equitativo a la educación superior, evaluando tanto el saber como el saber hacer de los estudiantes. A diferencia de la antigua PSU, este nuevo sistema promueve una admisión universitaria más inclusiva y flexible, permitiendo a los estudiantes rendir las pruebas en dos oportunidades y combinar puntajes de hasta cuatro rendiciones. Además, se han implementado ajustes específicos para estudiantes con discapacidad o Necesidades Educativas Especiales (NEE), como la asignación de intérpretes de lengua de señas y apoyos adicionales, con el objetivo de asegurar condiciones de equidad durante la evaluación. El calendario de pruebas es el siguiente: Lunes 2 de diciembre: Prueba de Competencia Lectora a las 9:00 horas, Reconocimiento de salas a las 11:30 horas y Prueba de Competencia Matemática 2 (M2) a las 15:00 horas. Martes 3 de diciembre: Prueba de Competencia Matemática 1 (M1) a las 9:00 horas y Prueba Electiva de Ciencias a las 15:00 horas. Miércoles 4 de diciembre: Prueba Electiva de Historia y Ciencias Sociales a las 15:00 horas. Los estudiantes deben llegar a sus locales de rendición al menos 15 minutos antes del inicio de cada prueba.
La región de Antofagasta no logró que ninguno de sus establecimientos educativos figurara en el ranking de los 100 mejores resultados nacionales de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) de 2025, marcando un cambio respecto a los dos años anteriores, cuando al menos un establecimiento local había estado presente en la lista. Este ranking, basado en los resultados entregados por el Demre, está compuesto mayoritariamente por establecimientos particulares pagados, con 98 de los primeros 100 lugares ocupados por estos. Los otros dos puestos están ocupados por un establecimiento particular subvencionado y uno municipal, siendo la Región Metropolitana la que concentra la mayor parte de los colegios destacados, con 63 en total. El año pasado, el Colegio San Ignacio de Calama ocupó el puesto 72, mientras que en 2023, el Colegio The Antofagasta British School alcanzó el puesto 49 en la lista. A pesar de la ausencia de establecimientos locales en este ranking, el seremi de Educación, Alonso Fernández, valoró los avances en los promedios de la región y destacó el esfuerzo de las comunidades educativas.
Los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) 2025 en la región de Antofagasta revelaron un total de 13 Distinciones a las Trayectorias Educativas (DTE), un sistema de reconocimiento implementado en 2023 que destaca tanto los puntajes obtenidos por los estudiantes como sus contextos y logros educativos. Las distinciones se otorgan en diversas categorías, como Situación de discapacidad, Pueblos originarios, Territorios y Modalidad de enseñanza. En cuanto a los puntajes promedio, los estudiantes de la región alcanzaron 585 puntos en Competencia Lectora, 610 en Matemática 1, 477 en Ciencias, 487 en Historia y Ciencias Sociales, y 404 en Competencia Matemática 2. Se observa una mejora en Matemática 1, con un aumento respecto a los 594 puntos registrados en 2024. Entre los estudiantes destacados, seis pertenecen al Colegio San Esteban de Antofagasta. Marcelo Ortiz, Antonia Ponce, Ángelo Rojas, Rosario Ugarte y Alberto Santelices lograron el puntaje máximo en Matemática 1, mientras que Rodrigo Saavedra alcanzó el puntaje más alto en Matemática 2. Además, Sebastián Moreno Godoy del Colegio Universitario Antonio Rendic destacó con el puntaje máximo en Matemática 1. En Calama, Dante Araya Araya del Colegio Leonardo Da Vinci obtuvo el puntaje máximo nacional en Ciencias, mientras que Camilo Sepúlveda, Bernardita Hernández y Juan Carlos Díaz del Colegio San Ignacio se destacaron con el puntaje más alto en Matemática 1. El seremi de Educación, Alonso Fernández, destacó la importancia de los resultados, señalando que la PAES es una herramienta crucial para el acceso a la educación superior. Hizo un llamado a los estudiantes habilitados para postular a hacerlo con calma y reflexión, recordando que el plazo para postular finaliza el 9 de enero a las 13:00 horas.
Hoy comenzó el proceso de rendición de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) en la región de Antofagasta, con la participación de cerca de 9.800 estudiantes. La jornada comienza a las 11:30 horas con el reconocimiento de salas, seguido de la aplicación de la prueba de Competencia Matemática 2 (M2) a las 15:30 horas. El proceso se extenderá hasta el miércoles 4 de diciembre y se realizará en 28 locales distribuidos en distintas comunas de la región. El Seremi de Educación, Alonso Fernández Allende, destacó que la PAES, implementada desde 2022, busca ofrecer un acceso más equitativo a la educación superior, evaluando tanto el saber como el saber hacer de los estudiantes. A diferencia de la antigua PSU, este nuevo sistema promueve una admisión universitaria más inclusiva y flexible, permitiendo a los estudiantes rendir las pruebas en dos oportunidades y combinar puntajes de hasta cuatro rendiciones. Además, se han implementado ajustes específicos para estudiantes con discapacidad o Necesidades Educativas Especiales (NEE), como la asignación de intérpretes de lengua de señas y apoyos adicionales, con el objetivo de asegurar condiciones de equidad durante la evaluación. El calendario de pruebas es el siguiente: Lunes 2 de diciembre: Prueba de Competencia Lectora a las 9:00 horas, Reconocimiento de salas a las 11:30 horas y Prueba de Competencia Matemática 2 (M2) a las 15:00 horas. Martes 3 de diciembre: Prueba de Competencia Matemática 1 (M1) a las 9:00 horas y Prueba Electiva de Ciencias a las 15:00 horas. Miércoles 4 de diciembre: Prueba Electiva de Historia y Ciencias Sociales a las 15:00 horas. Los estudiantes deben llegar a sus locales de rendición al menos 15 minutos antes del inicio de cada prueba.
